Orellana , Aly. 2018. “Formação De Professores indígenas Como política Pública: Um Estudo Sobre a Interculturalidade No Projeto Açaí”. Boletim Científico Escola Superior Do Ministério Público Da União, nº 51 (junho):311-31. https://doi.org/10.63601/bcesmpu.2018.n51.311-331.