Aziz MLD. Cotas raciais para inclusão no ensino superior: um estudo de caso à luz da igualdade proporcional. B. Cient. ESMPU [Internet]. 30º de dezembro de 2020 [citado 6º de outubro de 2025];(55):347-75. Disponível em: https://escola.mpu.mp.br/publicacoescientificas/index.php/boletim/article/view/578