Como o conhecimento da realidade social a ser transformada pode revestir o ciclo pré-decisório das políticas públicas de um propósito concreto e efetivo. Scientific Bulletin of the MPU School for Higher Studies, [S. l.], n. 54, p. 235–243, 2019. DOI: 10.63601/bcesmpu.2019.n54.235-243. Disponível em: https://escola.mpu.mp.br/publicacoescientificas/index.php/boletim/article/view/490. Acesso em: 9 apr. 2026.