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ESMPU lança coleção com trabalhos de conclusão de cursos de pós-graduação

Primeiro volume da Coleção Estudos Aplicados reúne textos sobre Governança da Tecnologia da Informação e inaugura publicação destinada à difusão da produção acadêmica da Escola
publicado: 23/06/2026 14h54 última modificação: 23/06/2026 14h54
Ilustração

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A Escola Superior do Ministério Público da União (ESMPU) lançou o primeiro volume da Coleção Estudos Aplicados, iniciativa editorial criada para divulgar trabalhos de conclusão produzidos por discentes dos cursos de pós-graduação lato sensu da instituição. A obra, intitulada Governança da Tecnologia da Informação, reúne 13 artigos produzidos por alunos do biênio 2024-2025. A coleção integra a linha editorial Diálogos Científicos e Inovação. Confira a obra completa.

A publicação contempla estudos que abordam temas relacionados à Tecnologia da Informação, como transformação digital, gestão estratégica da tecnologia, inteligência artificial, segurança da informação, inclusão digital, governança de dados, blockchain, cibercriminalidade, gestão de contratos de tecnologia e maturidade digital no setor público. Além deste volume, a coleção terá mais três, correspondentes aos cursos de especialização ofertados pela ESMPU: Cooperação Jurídica Internacional, Direitos Humanos e Trabalho e Gestão e Qualidade de Vida no Trabalho no MPU.

Na apresentação da obra, a diretora-geral da ESMPU, Raquel Branquinho, destaca que com a publicação, a Escola se posiciona estrategicamente diante do desafio de unir a atuação institucional de membros e servidores a projetos acadêmicos. “Como agente de fomento, a Escola busca intermediar a discussão entre a ciência e a prática, visando entregas mais consistentes, sob a ótica da interdisciplinariedade e da integralidade das ações que envolvam a sua atividade-fim.”, afirma.

Para o orientador pedagógico da especialização, Mauro Cesar Sobrinho, a publicação representa a consolidação de um processo formativo voltado à reflexão crítica, à solução de problemas concretos e à integração entre teoria e prática. “Os artigos apresentados nesta obra são o reflexo desse amadurecimento e versam sobre desafios reais das nossas instituições. No entanto, o legado duradouro deste curso é o grupo de servidores agora capacitados a pensar a tecnologia de forma estratégica, inovadora e interdisciplinar”, ressalta.

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