Atividade acadêmica gravada em junho de 2022, desenvolvida sob orientação pedagógica de Nális Torres de Carvalho, com o objetivo de orientar através da prática, sobre o design thinking e sua aplicação no setor público, abrindo caminhos para se aprofundar em problemas antes de criar novas soluções. Ademais, identificar e aplicar as principais ferramentas, por meio de um projeto real, discutir a importância de inovar dentro nas organizações, desenvolver os pensamentos sistêmico e visual para elaboração de projetos, aprender o real valor da colaboração para desenvolver soluções, bem como capacitar os alunos para reproduzirem os processos nas suas práticas do dia-a-dia. O curso foi dividido em sete aulas.
AULA 1 (07/06)
Objetivo:Identificar os valores e pilares do design thinking e como eles podem ser aplicáveis no setor público.
AULA 2 (09/06)
Objetivo: Praticar introdutoriamente as etapas do primeiro diamante. Ademais, identificar a importância de focar no problema.
AULA 3 (14/06)
Objetivo: Planejar e preparar para a pesquisa de campo.
AULA 4 (21/06)
Objetivo:Finalizar as aplicações do primeiro diamante e desenho do ponto de vista do projeto.
AULA 5 (23/06)
Objetivo: Praticar introdutoriamente as etapas do segundo diamante e aplicações para ideações colaborativas com foco na solução.
AULA 6 (28/06)
Objetivo: Finalizar as aplicações do segundo diamante; conhecer técnicas de prototipagem e teste; entregar e apresentar o projeto final.
AULA 7 (30/06)
Objetivo:Aplicar conhecimento assimilado no desenho de possibilidades de melhorias no cotidiano e praticar as técnicas aprendidas em sala de aula em projeto escolhido pelo discente.